Page 55 - 第20屆第7期

六、分校：指學校因教學實際需要，在同一學區內之其他地點，設置隸屬於本校，

由若干班級所組成，得置主任一人，並得設行政分支單位之教學單位。
七、分班：指學校因教學實際需要，在同一學區內之其他地點，設置隸屬於本校，

並得配置教師若千人之教學單位。
八、學部：指高級中等以下學校附設之國民中學部(以下簡稱國中部)、國民小學

部(以下簡稱國小部)。
第 四 條 學校因校務發展需要申請改名者，應擬具改名計畫書，經校務會議審議通過後，
檢附會議紀錄，向本府提出申請；經本府審議通過後，核定學校改名，並送中央主管

機關備查。
第 五 條 學校改制由本府衡酌教育發展趨勢、學校分布狀況及教育資源配置情形，指定學

校辦理。
前項情形，本府應規劃學校改制之方案，並擬具學校改制計畫書，經教育審議委
員會（以下簡稱教審會）審議通過後為之，並送中央主管機關備查。
前項學校改制計畫書應載明下列事項：
一、學校概況。
二、學校改制緣由及過程。
三、學校改制規劃。
四、學校改制之資源需求及籌措。
五、學校改制可能遭遇之問題及其因應措施。
六、學校改制之預期效益。
七、其他本府指定之項目。
第 六 條 本府規劃辦理學校之合併或停辦，應符合下列目的：
一、促進學生同儕互動。
二、培養群體多元學習。
三、有效整合教育資源。
四、建構優質學習環境。
五、均衡城鄉教育功能。
六、確保學生就學權益。
七、傳承地區族群文化。
八、達成國民教育目標。
第 七 條 學校之合併或停辦應確保學生就學權益，規模較小之學校，本府得鼓勵學校依偏
遠地區學校教育發展條例、國民小學與國民中學混齡教學及混齡編班實施辦法相關規

定，採取混齡編班、混齡教學之方式，或將學校委託私人辦理。
學校新生或各年級學生有一人以上者，均應開班，並得辦理混齡編班、混齡教學。
學校當學年度全校學生數(不含幼兒園)本校人數四十人以下、分校人數二十人以

下，且新生人數未達十人者，應於當年度十月三十一日前提出彰化縣小型學校發展評
估指標試算積分表(附表一)及評估報告書(附表二)，送本府辦理專案評估。
前項學生人數之認定，以當年度九月十五日之學生人數為基準。
第 八 條 學校有下列情形之一者，不得停辦。但經學區內設有戶籍之選舉權人書面連署達

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